Вице-мэр Москвы: 850 тыс. пользователей уже используют «Цифрового учителя»

В Москве в прошлом году был внедрен сервис «Цифровой учитель» по математике, основанный на технологиях нейросетей, и с тех пор он стал одним из самых востребованных инструментов «Московской электронной школы». На данный момент им воспользовались уже 850 тысяч школьников, их родители и преподаватели, а общее число обращений к сервису превысило 14,3 миллиона. Об этом сообщила вице-мэр столицы по вопросам социального развития Анастасия Ракова.

Как отметила Ракова, «Цифровой учитель» предоставляет возможности для самостоятельного обучения, а также решения задач, которые преподаватели задают на дом.

Платформа адаптируется к каждому ученику: если он успешно справляется с заданиями, система предлагает более сложные варианты. При возникновении трудностей алгоритмы подбирают упражнения для повторения и заполнения пробелов в знаниях

Все это осуществляется в режиме реального времени, а достигнутый прогресс доступен как самому ученику, так и его родителям

Функционал «Цифрового учителя» постоянно расширяется. В марте 2025 года в сервисе появились дополнительные материалы по курсу Вероятность и статистика. С мая ученики 5–10 классов могут с помощью искусственного интеллекта также изучать английский язык на базе этого сервиса. Правительство Москвы планирует запустить до конца текущего учебного года аналогичные цифровые инструменты для подготовки к экзаменам по физике и информатике.

Стоит напомнить, что проект «Московская электронная школа» (МЭШ) был создан департаментом образования и науки совместно с департаментом информационных технологий в 2016 году. В настоящее время этой общей цифровой образовательной платформой пользуются более 1,2 миллиона учащихся, более 1,8 миллиона родителей и около 70 тысяч педагогов. Среди ключевых сервисов МЭШ выделяются:

• библиотека учебных материалов
• электронные дневники и журналы
• «Москвенок»
• «Портфолио учащегося»
• «Олимпиады»